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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
9-Dez-2014 | Comunicação oral em português em congressos de
linguística aplicada: estrutura genérica e escolhas léxico-gramaticais sob a perspectiva sistêmico-funcional | Soares, João Paulo | Tese |
9-Fev-2019 | A contribuição do ensino de língua inglesa para a formação do pensamento crítico de alunos de uma terceira série do Ensino Médio de uma escola pública | Freitas, Suzineide Silva de | Monografia de Especialização |
1-Set-2006 | Desenho e redesedenho de um curso instrumental de inglês mediado pela construção de um sete:uma experiência com tecnologia | Damião, Silvia Matravolgyi | Tese |
2-Jun-2013 | A disciplina Inglês Instrumental no Ensino Superior e
as representações de seus professores:
um estudo de caso | Araki, Ligia Enomoto | Dissertação |
1-Dez-2019 | A diversidade sexual e o sujeito LBBTQI+ em livros didáticos de língua Inglesa adotados em uma escola da rede municipal da cidade de São Paulo | Silva, Vinícius Rangel Bertho da | Monografia de Especialização |
11-Fev-2016 | Docência compartilhada nas aulas de língua inglesa em uma escola do município de São Paulo: percepções das professoras regentes | Souza, Taís Aparecida | Monografia de Especialização |
8-Out-2010 | Educação de Jovens e Adultos: representações de professores e alunos sobre ensino aprendizagem de inglês | Aneas, Flávio | Dissertação |
19-Fev-2015 | Ensino de inglês para educação de jovens e adultos: as expectativas de aprendizagem numa escola pública do município de São Paulo | Almeida, Jacilene Rodrigues de | Monografia de Especialização |
4-Abr-2013 | O ensino de língua inglesa na escola pública e a preparação para o mundo do trabalho: 2014 e 2016 | Araújo, Elisete Teixeira de | Monografia de Especialização |
29-Mai-2007 | Formação tecnológica e o professor de inglês: explorando níveis de letramento digital | Fischer, Cynthia Regina | Tese |
2-Mai-2002 | O inglês no mercado de trabalho do secretário executivo bilíngüe: uma análise de necessidades | Pinto, Márcia Mathias | Dissertação |
26-Nov-2014 | Inglês para fins específicos:
aulas particulares centradas na
produção oral para o exame TOEFL iBT | Simões, Renata Mendes | Tese |
29-Jul-2009 | Os lexical bundles na busca por semelhanças em um documento do setor farmacêutico | Mazza, Luciene Novais | Dissertação |
3-Dez-2014 | Manifestações de emoção nas relações interpessoais em um curso on-line | Tavares, Maristela Rivera | Tese |
23-Nov-2012 | Mediações docentes em fóruns educacionais
do curso de letras da Universidade Federal do Pará | Lobato, Maria Cristina Ataide | Tese |
18-Out-2010 | O papel do multiplicador na reelaboração colaborativa de uma unidade didática | Torres, José Neto Cândido | Dissertação |
9-Fev-2012 | Percepções de alunos sobre seu aprendizado de inglês por meio de uma tarefa mediada pelo computador | Lima, Márcia Cristina de Oliveira | Monografia de Especialização |
28-Jul-2009 | Percepções de professores-cursistas sobre um
curso de inglês mediado por computador | Nogueira, Luciana Costa | Dissertação |
13-Dez-2013 | Percepções dos alunos sobre uma proposta de curso de espanhol como le: o cinema e a cultura em foco | Abdalla, Gloria Cortés | Tese |
10-Fev-2012 | Percepções sobre aprendizado de inglês de alunos da série inicial do Ensino Médio após a implantação dos Cadernos do Aluno | Spavieri, Eneida Maria dos Santos | Monografia de Especialização |