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REPOSITORIO PUCSP
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19-Dez-2005
Compreensão ativa e criadora - uma proposta de ensino-aprendizagem de leitura do jornal impresso
Barros, Claudia Graziano Paes de
Tese
14-Mai-2001
A constituição e o funcionamento do gênero jornalístico artigo: cronotopo e dialogismo
Rodrigues, Rosângela Hammes
Tese
30-Dez-2001
De Labov a Bakhtin: dois exercícios de análise para textos orais
Nunes, Rosana Helena
Dissertação
3-Mar-2005
Gêneros discursivos/textuais e cidadania: um estudo comparativo entre os PCN de Língua Portuguesa e os Parâmetros em ação
Figueiredo, Laura Inês Breda de
Dissertação
17-Out-2005
Os gêneros poéticos em livros didáticos de língua portuguesa do ensino fundamental: uma abordagem enunciativo-discursiva
Padilha, Simone de Jesus
Tese
29-Mar-2007
Interação de sala de aula: alfabetização e letramento no primeiro ciclo do ensino fundamental
Pereira, Rosangela
Dissertação
12-Jan-2004
A leitura como espaço discursivo de construção de sentidos: oficinas com surdos
Lodi, Ana Claudia Balieiro
Tese
18-Out-2005
A linguagem oral nos livros didáticos de língua portuguesa do ensino fundamental 3º a 4º ciclos: algumas reflexões
Mendes, Adelma das Neves Nunes Barros
Tese
30-Nov-2001
O lugar da discussão oral argumentativa na sala de aula: uma análise enunciativo-discursiva
Barbosa, Marly de Souza
Dissertação
24-Ago-1997
A máquina do fantasma: aquisição de linguagem e constituição do sujeito
Goldgrub, Franklin
Tese
30-Nov-2005
Práticas de ensino de produção de textos na educação de jovens e adultos: 2º segmento (5ª a 8ª séries)
Alencar, Andréa Gomes de
Dissertação
30-Dez-1997
Quando histórias reconstroem a história: em cena a linguagem escrita na clínica fonoaudiológica
Calheta, Patrícia Prado
Dissertação
30-Mar-2004
Os surdos em contexto digital: o encontro com a palavra escrita em língua portuguesa
Arcoverde, Rossana Delmar de Lima
Tese
16-Ago-2006
Temas transversais e letramento nas séries iniciais do ensino fundamental: para além da transversalidade temática
Thadei, Jordana Lima de Moura
Dissertação
30-Nov-2001
Trabalhando com os gêneros do discurso: uma perspectiva enunciativa para o ensino de língua portuguesa
Barbosa, Jacqueline Peixoto
Tese