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Tipo do documento: Dissertação
Título: Filosofia para crianças: uma proposta pedagógica construtivista
Autor: Fernandes, Conceição Aparecida Viude 
Primeiro orientador: Masetto, Marcos Tarciso
Resumo: A autora conclui, com a ajuda de Jean Piaget e Paulo Freire, que a metodologia do Programa de Filosofia para Crianças, por ser um processo , garante a dialeticidade entre ação e reflexão, permitindo sua revisão, em função de finalidades, e sobretudo de experiência dos alunos no desenvolvimento das habilidades de pensamento na construção do conhecimento
Palavras-chave: Construtivismo (Educacao)
Filosofia -- Estudo e ensino
Conhecimento
Pedagogia
Pensamento
Educacao: Supervisao e Curriculo
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: BR
Instituição: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Sigla da instituição: PUC-SP
Departamento: Educação
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
Citação: Fernandes, Conceição Aparecida Viude. Filosofia para crianças: uma proposta pedagógica construtivista. 1991. 176 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 1991.
Tipo de acesso: Acesso Restrito
URI: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10036
Data de defesa: 30-Dez-1991
Aparece nas coleções:Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo

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