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Tipo do documento: Dissertação
Título: Análise do desempenho de crianças de 9 a 10 anos de idade para o SSW
Autor: Resende, Luciana Macedo de 
Primeiro orientador: Santos, Teresa Maria Momensohn dos
Resumo: Este estudo teve como objetivo analisar o SSW, enquanto instrumento de avaliação do processamento auditivo, a partir do desempenho de crianças de 9 e 10 anos. Foram avaliadas 99 crianças, divididas em dois grupos, um com queixas de aprendizagem e outro grupo sem queixas. Foram comparados os desempenhos dos dois grupos na avaliação. Foi também realizada uma análise comparativa da amostra estudada com os dados normativos do SSW original, bem como os dados normativos da adaptação ao português. Foram observadas diferenças significantes entre a amostra estudada e os dados normativos analisados. A análise quantitativa mostrou ser um melhor parâmetro de análise do desempenho do que a análise qualitativa. o estudo concluiu que é necessário repensar os critérios de corte utilizados na avaliação de crianças com o SSW, para que este instrumento possa se aproximar mais da proposta da versão original, além de caracterizar e representar melhor a realidade da nossa população nacional. Mas antes, são necessárias mais pesquisas com crianças de diferentes níveis sócio-educacionais e crianças com distúrbios de linguagem e aprendizagem
Palavras-chave: Transtornos do desenvolvimento da linguagem.
Transtornos de aprendizagem
Teste de SSW
Avaliacao de linguagem
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FONOAUDIOLOGIA
Idioma: por
País: BR
Instituição: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Sigla da instituição: PUC-SP
Departamento: Fonoaudiologia
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologia
Citação: Resende, Luciana Macedo de. Análise do desempenho de crianças de 9 a 10 anos de idade para o SSW. 2001. 115 f. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2001.
Tipo de acesso: Acesso Restrito
URI: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/12171
Data de defesa: 30-Dec-2001
Appears in Collections:Programa de Estudos Pós-Graduados em Fonoaudiologia

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