REPOSITORIO PUCSP Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Graduação em Pedagogia

Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Análise das práticas administrativas da Escola Experimental Irmã Catarina
Autor(es):	Vale, Andréa Loncarowich Niss do
Primeiro Orientador:	Hessel, Ana Maria Di Grado
Resumo:	Este trabalho relata a pesquisa sobre as características da prática administrativa da Escola Experimental Irmã Catarina. Tem como objetivos reconhecer na prática administrativa da escola características das diversas teorias administrativas e categorizar os dados no paradigma tradicional ou emergente. A Gestão Democrática, proposta pela LDB, propõe a participação de todos os professores na elaboração do Projeto Político Pedagógico e de todos os setores da escola e comunidade em Conselhos Escolares, o que pode definir, influenciar e melhorar o comportamento de funcionários, relação com pais e comunidade e conseqüentemente a assiduidade e aprendizagem dos alunos. Fiz a pesquisa, através da observação da atuação e relação entre os diversos setores da escola, utilizei como instrumento de pesquisa questionários respondidos pela Diretora e um pai de aluno e análise documental do Projeto Político Pedagógico. A análise dos dados demonstrou que a gestão administrativa da escola apresenta características da Teoria de Administração Científica e Behaviorismo que caracterizam, segundo Bordignon (2004), o paradigma tradicional/ vigente, pelo fato da escola apresentar hierarquia, relações verticais, decisões centralizadas, espaços individualizados e definição rigorosa de cargos e funções. Em virtude dessas evidências, apresento uma proposta de intervenção, propondo uma pesquisa sobre as características da estrutura administrativa e capacitação de direção e professores sobre Gestão Democrática
Palavras-chave:	Prática administrativa Teorias administrativas Paradigma vigente e emergente Gestão democrática
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Sigla da Instituição:	PUC-SP
metadata.dc.publisher.department:	Faculdade de Educação
metadata.dc.publisher.program:	Graduação em Pedagogia
Citação:	Vale, Andréa Loncarowich Niss do. Análise das práticas administrativas da Escola Experimental Irmã Catarina. 2007. 38 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2007.
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://tede2.pucsp.br/handle/handle/18504
Data do documento:	27-Nov-2007
Aparece nas coleções:	Graduação em Pedagogia

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