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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
16-Jun-2023 | A potencialidade formativa do diálogo do Slam com o currículo escolar: buscando justiça curricular | Silva, Luis Fernando Lima e | Tese |
3-Jul-2023 | Design de formação continuada colaborativa: entre gestão escolar, tecnologias educacionais e metodologias ativas | Martins, Leandro Wendel | Tese |
30-Jun-2023 | A cidade como currículo | Marcelino Neto, Eduardo dos Reis | Dissertação |
27-Jun-2023 | Educação para sustentabilidade e a ação conjunta de tecer redes de transição no território | Fortes, Adriana Benetti | Dissertação |
10-Mar-2023 | Exclusão escolar, em tempos de pandemia, no Ensino Médio Profissionalizante em escola pública estadual de São Paulo(SP) - (2019-2022) | Gonçalves, Ângela Maria | Dissertação |
8-Mar-2023 | O programa Espaço de Brincar do Sesc São Paulo: sua contribuição nas oportunidades de interação entre crianças na primeira infância e seus adultes referência nas vivências | Monteiro, Érica | Dissertação |
6-Set-2023 | Programa Ensino Integral (PEI) e atuação docente em escolas de Educação Básica do município de Guarulhos/SP | Frutuoso, Renato Alves | Dissertação |
24-Ago-2023 | Educação Infantil, currículo, BNCC: campos de experiência | Coelho, Regina Célia Machado | Dissertação |
8-Mar-2023 | A formação permanente de professores de Geografia no contexto da implementação do currículo da cidade de São Paulo | Oddone, Andrea Laranjeira | Dissertação |
9-Mar-2023 | Racismo religioso: a repercussão e os desafios da implementação da Lei 10.639/03 nas escolas públicas do município de São Paulo | Melo, Amanda Guerra | Dissertação |
13-Fev-2023 | Corporeidade, saúde e cultura: o sentido do Sesc como espaço educativo para crianças e jovens | Valério, Alan Luis Vieira | Dissertação |
23-Ago-2023 | Professores Especialistas em Currículo (PEC) na formação permanente de professores na rede de ensino estadual de São Paulo: atuação e competências | Lima, Silvia Aparecida de Jesus | Dissertação |
11-Ago-2023 | Alfabetizar letrando: uma revisão de literatura sobre as possibilidades de êxito e desafios nos primeiros anos do Ensino Fundamental | Teles, Damares Araújo | Tese |
17-Ago-2023 | Pedagogias ativas mediadas pela tecnologia em contexto de desigualdade social | Mastropasqua, Maria Lúcia Zecchinato | Tese |
1-Jun-2023 | Educação musical em ambiente virtual: desafios de implementação e possibilidades do Centro de Música SESC | Locateli, André Luis | Dissertação |
25-Mai-2023 | Currículo e hibridismo: narrativas da pandemia | Cannatá, Verônica Martins | Tese |
27-Abr-2023 | Práticas pedagógicas mediatizadas pelas tecnologias digitais da informação e comunicação em tempos de pandemia da COVID-19 | Souza, Beatriz dos Santos | Dissertação |
16-Mar-2023 | Sobre infância e direitos: uma análise praxiológica sobre a experiência de uma Escola de Educação Infantil de São Paulo em tempos de Covid-1 | Alboz, Vivian | Tese |
1-Fev-2023 | Práticas de currículo em escolas ribeirinhas da área de Porto Velho, RO: saberes locais e conhecimentos científicos | Sousa, Domingas Luciene Feitosa | Tese |
6-Fev-2023 | Construindo a igualdade de gênero: escrevivências, outras subjetividades e a (re) construção das identidades sociais juvenis | Barros, Carina Zacarias | Dissertação |
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