REPOSITORIO PUCSP Monografias Lato Sensu (Especialização e MBA) Monografias Lato Sensu (em Processamento)

Tipo:	Monografia de Especialização
Título:	O ensino da oralidade no livro didático: um olhar sobre a obra “Presente Língua Portuguesa 5”
Autor(es):	Martins, Barbara Machado
Primeiro Orientador:	Dias, Ana Rosa Ferreira
Resumo:	Antesda década de 1990, no Brasil, somente a escrita tinha visibilidade no ensino da Língua Portuguesa. Afala e a escrita eram concebidas como modalidades dicotômicas,sendo que a última estava destinada à supremacia. À oralidade era destinado o lugar do comum, do cotidianoe, por isso, não precisava ser ensinada, já que era inata ao ser humano. A implementação dos Parâmetros Curriculares Nacionais1, em 1998, e a concepção de letramento trouxeram uma nova visão sobre o ensino da oralidade. A partir de então, as editoras passaram a tentar se adequar a esse novo olhar, inserindonos livrosatividades que trabalhassem com essa modalidade. Diante da importância do ensino da oralidade, este trabalho se propõe a analisar, com base nos gêneros do discursoe na concepção de fala e escrita proposta por Marcuschi (2001),como os gêneros e as atividades oraissão trabalhadosnolivro “Presente LínguaPortuguesa5” (2012),de Débora Vaz, Elody Nunes Moraes, Rosângela Veliago, observando se a obraestá de acordo com a proposta dos PCN. Para tanto, a presente monografiatrará discussões sobre alfabetização, oralidade e letramento,língua oral e escritae sobre ainserção do livro didático no Brasil. Além disso, no desenvolvimento deste trabalho, será feita uma breve descrição dosgêneros e das atividades orais presentes na obrae, posteriormente, a análise do corpuse as considerações finais.
CNPq:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Sigla da Instituição:	PUC-SP
metadata.dc.publisher.department:	Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes
metadata.dc.publisher.program:	Especialização em Língua Portuguesa
Citação:	Martins, Barbara Machado. O ensino da oralidade no livro didático: um olhar sobre a obra “Presente Língua Portuguesa 5”. 2016. Monografia de Especialização (Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2016.
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/33428
Data do documento:	10-Mar-2016
Aparece nas coleções:	Monografias Lato Sensu (em Processamento)

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