REPOSITORIO PUCSP Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Um breve estudo sobre educação financeira e letramento financeiro como ferramentas para uma possível autonomia, frente às desigualdades econômicas e sociais
Autor(es):	Melo, Pamela da Silva
Primeiro Orientador:	Pamplona, João Batista
Resumo:	Este trabalho tem como objetivo realizar uma análise sobre a importância da educação financeira e do letramento financeiro como ferramentas capazes de promover autonomia econômica, especialmente em contextos de vulnerabilidade social. Parte-se da compreensão de que a ausência de conhecimento financeiro básico impacta diretamente as escolhas econômicas dos indivíduos, contribuindo para ciclos de endividamento, dificuldade de poupança e exclusão financeira, o que aprofunda as desigualdades econômicas e sociais no Brasil. A pesquisa discute, sob a ótica de autores clássicos e contemporâneos como Karl Marx, John Maynard Keynes, Franco Modigliani e Richard Thaler, os principais fatores que moldam a tomada de decisão econômica, destacando as escolhas entre poupança e investimento, o papel dos juros compostos, e como o meio social interfere nas decisões financeiras. Além disso, são analisadas as barreiras enfrentadas por indivíduos em situação de vulnerabilidade social, evidenciando como fatores como baixa renda, informalidade, consumo imediato e acesso restrito à educação financeira limitam a construção de projetos de longo prazo. Por fim, o trabalho discute os princípios fundamentais da educação financeira, diferenciando-a do letramento financeiro e refletindo sobre sua contribuição para a promoção da autonomia, inclusão social e redução das desigualdades. O estudo adota uma abordagem qualitativa, baseada em revisão bibliográfica e análise documental, com o objetivo de compreender como o desenvolvimento de competências financeiras pode ser um instrumento de transformação econômica e social no contexto brasileiro.
Palavras-chave:	Educação financeira Letramento financeiro Desigualdade econômica Vulnerabilidade social
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ECONOMIA
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Sigla da Instituição:	PUC-SP
metadata.dc.publisher.department:	Faculdade de Economia, Administração, Contábeis e Atuariais
metadata.dc.publisher.program:	Graduação em Ciências Econômicas
Citação:	Melo, Pamela da Silva. Um breve estudo sobre educação financeira e letramento financeiro como ferramentas para uma possível autonomia, frente às desigualdades econômicas e sociais. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Faculdade de Economia, Administração, Contábeis e Atuariais da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2025.
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/44930
Data do documento:	20-Jun-2025
Aparece nas coleções:	Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

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